Dit traject ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van een doordachte en gedragen aanpak voor artificiële intelligentie in hun werking. Tijdens het traject werkt de school aan een AI-visietekst die de eigen waarden vertaalt naar concrete principes voor verantwoord gebruik van AI. Die visie wordt omgezet in een schooleigen beleidsdocument, juridisch en ethisch onderbouwd met aandacht voor onder meer GDPR, de Europese AI Act en academische integriteit. Tegelijk versterken medewerkers hun AI-geletterdheid en leren zij AI pedagogisch verantwoord integreren in lessen en opdrachten. Ook leidinggevenden bouwen expertise op, zodat zij het AI-beleid strategisch kunnen verankeren via een concreet actieplan en implementatiestrategie. Het traject stimuleert daarnaast een professionele leercultuur waarin intervisie, collegiale uitwisseling en netwerkleren centraal staan. Leerlingen, ouders, leerkrachten en directie worden actief betrokken bij het proces, zodat het beleid breed gedragen is. Tot slot krijgt de school een zelfevaluatie-instrument in handen om ook na afloop autonoom verder te groeien in AI-beleid en AI-implementatie.