Tot een esthetische danscombinatie komen, dadelijk te gebruiken in de 2^de en 3de graad.

Bewegingsdoelen (2^de graad): 8

Persoonsdoelen (2^de graad): 24, 25, *26, *27, *28, *29,

Leerinhouden (2^de graad): ritmische vorming: 16

Bewegingsdoelen (3^de graad): 4, 5, 11, 12

Persoonsdoelen (3^de graad): 23

Leerinhouden (3^de graad): ritmische vorming

Leraren Lichamelijke opvoeding Secundair Onderwijs en Buitengewoon Secundair Onderwijs: 2^de en 3^de graad.

Tijdens deze sessie voegen we een extraatje toe aan onze dansen… We gebruiken ons eigen lichaam als percussie instrument, we testen onze balvaardigheid in een eenvoudige choreografie en genieten vooral van het groepsbindend effect dat deze dansen creëren.

Om de verantwoordelijkheidszin en de samenwerking tussen de leerlingen te stimuleren, gebruiken we niet alleen leerkracht- maar ook leerling-gestuurde werkvormen.

Lesgever: 

Marit Torfs

Leerkracht LO Bim-Sem Mechelen

Initiator dans en aerobic, lesgever danskampen Dansliga, wereldkampioen fitness aerobics 2000

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

De deelnemers brengen 2 grote (lege) petflessen mee en een basketbal.