In de huidige context waar op het internaat steeds vaker wordt samengewerkt met meerdere scholen met elk verschillende leerplatforms, waar internen uit verschillende studieniveaus samenzitten, waar steeds meer internen met extra zorgvragen aanwezig zijn, is de rol van het internaat vooral die van leercoach.
In deze vorming willen we samen met opvoeders en beheerder kijken hoe we in deze zeer diverse context toch maximaal de internen kunnen ondersteunen in hun leerproces, door o.a. gebruik te maken van ICT, door creatief na te denken, door te zoeken hoe in het internaat het individuele leerproces optimaal kan gefaciliteerd worden, terwijl het werkbaar blijft voor het team.
Als we meer naar een coachende rol willen evolueren in de studiebegeleiding, wat staat ons dan als opvoeder, maar ook als team concreet te doen?