• Feesten in de kleuterschool als ‘viering’ ervaren
• Zowel grote als kleine momenten in verbondenheid vieren.
• Al ‘vierend’ de katholieke identiteit van de kleuterschool beleven met respect voor andere levensbeschouwingen.
• Een pastoraal jaarthema gebruiken als inspiratiebron om ons werken en ons samenleven verder te inspireren, te verdiepen en richting te geven binnen onze katholieke school

Directies en leerkrachten kleuteronderwijs

Feesten is belangrijk! Er is heel wat te vieren op school. Wat maakt een feest tot een viering  uitgaande van de LRG-componenten? Een feestenplanner kan hierbij een handig instrument zijn.

Via verschillende praktijkvoorbeelden wordt aangetoond hoe krachtig het werken met een pastoraal jaarthema kan zijn in de kleuterschool. Het is de bedoeling dat het godsdienstaanbod in de klas heel dicht bij het leven van de kleuters aansluit. Het team ontdekt hoe we dagdagelijkse activiteiten levensbeschouwelijk kunnen vieren. Nadien kunnen de kleuteronderwijzers aan de slag met een kerkelijk feest en/of een dagdagelijkse activiteit.

Het Ontwikkelingsplan en Werkplan rooms-katholieke godsdienst voor het katholiek kleuteronderwijs in Vlaanderen vormen de leidraad.

Er wordt praktijkgericht gewerkt. Het team kan een keuze maken uit feesten vooraf aangeboden door de nascholer.

• Plaats en data: in afspraak met de school
• Projectleider, pedagogisch begeleider en contactpersoon:
• An De Clerck - 0478 53 08 70 - an.declerck@katholiekonderwijs.vlaanderen
• De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtsreeks via deze link.
• Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Herneming