Op vraag van de leraren die deelnamen aan de voorbije netwerkbijeenkomsten houden we vast aan de werkwijze die we vorig jaar hanteerden.
Tijdens het eerste netwerk van dit schooljaar maken we kennis met de uitgangspunten en principes van Universal Design for Learning (UDL), UDL biedt een kader om lessen te ontwerpen waarbij je tegemoet komt aan de diverse noden, sterktes, achtergronden en interesses van jongeren.
Na de koffiepauze worden er praktijken uitgewisseld. Als deelnemer reflecteer je vanuit het kader van UDL op het voorgestelde materiaal. Welke uitgangspunten en principes herkennen we? Waar zien we nog kansen?