1. Deelnemers netwerken met elkaar.
2. Deelnemers worden geïnformeerd over ontwikkelingen die gevolgen hebben voor het vak PAV.
3. Deelnemers wisselen praktijken uit.
4. Deelnemers reflecteren op voorgestelde praktijken vanuit de principes van UDL

Leraren PAV 7^de jaar  (bso en  buso OV 4)

Leraren AV 3^de leerjaar 3^de graad (dbso)

Tijdens het de vorige netwerkbijeenkomst verkenden we Universal Design for Learning (UDL) als kader ter ontwikkeling van lessen die tegemoet komen aan de diverse noden, sterktes, achtergronden en interesses van jongeren.

We frissen de uitgangspunten en principes kort op en reflecteren vervolgens vanuit het UDL-kader op concreet lesmateriaal dat enkele deelnemers inbrengen. Welke uitgangspunten en principes herkennen we? Waar zien we nog kansen?

Activerend en informatief.

De kracht van een netwerk wordt mede bepaald door de continuïteit in de samenstelling van deze groep. Ideaal vaardigt de school dus telkens dezelfde leraren af.

Tijdens dit schooljaar zijn er grote wegwerkzaamheden gepland. Je vindt wellicht het makkelijkst een parkeerplaats aan de achterzijde van het gebouw: in de Canadalaan of op de parking op de hoek van de Columbiastraat en het Tampicoplein.

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.