• Geïntegreerd werken met het Ontwikkelingsplan en het Werkplan Godsdienst bij de uitwerking van belangstellingscentra in de kleuterklas.
• Bij het uitwerken van belangstellingscentra, oog en aandacht hebben voor de levensbeschouwelijke en godsdienstige dimensie die daarin besloten ligt.
• De componenten van de LRG ontwikkeling bij kleuters meenemen in het aanbod van belangstellingscentra.
• De totale ontwikkeling beogen door aan de kleuters ervaringskansen te bieden voor alle ontwikkelingsaspecten die de LRG ontwikkeling ondersteunen.
• Een prominente aanwezigheid van LRG elementen beogen, zowel in het aanbod van ervaringssituaties, in het klasmilieu als in de begeleiding.

Directies en leerkrachten kleuteronderwijs

Eerste sessie: Deze sessie wil in de eerste plaats de kleuteronderwijzer bewust maken van wat speelt bij kleuters en kleuteronderwijzer wanneer zij nadenken over levenservaringen. Het  belangstellingscentrum ’ziek zijn’ wordt levensbeschouwelijk verdiept. We werken samen het BC uit met webschema en ervaringssituaties. Welke componenten zijn reeds aanwezig en hoe kan er een aanbod van activiteiten uitgebouwd worden? Welke LRG mogelijkheden komen voor in die activiteiten? Welk Jezus- en godsbeeld geven wij mee in verhalen? In verschillende werkgroepen worden activiteiten uitgewerkt, rekening houdend met de leeftijd van de kleuters en met de ontwikkelingsaspecten die de kleuteronderwijzer kansen wil geven.
Op die manier wordt het BC verdiept vanuit de levensbeschouwelijke invalshoek.
De praktijkmap bij het Ontwikkelingsplan en het Werkplan Godsdienst is een bron van inspiratie. 

Tweede sessie: Dit is een inleefsessie waarbij we het  BC ‘stenen’ vanuit een LRG component uitwerken.
De transfer naar de klaspraktijk wordt gemaakt.
Van bij de start van een BC wordt het Werkplan Godsdienst meegenomen om een dominante component te bepalen, deze component uit te diepen via het componentenschema en verschillende ervaringskansen te bieden. De LRG component wordt zichtbaar in het klasmilieu, het aanbod van activiteiten, de begeleiding en het klasboek.

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.
Bij een volledige dag is een broodmaaltijd inbegrepen in de kostprijs.
De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.