Alle leraren Frans grijpen de kans om samen -via vorming, overleg en concrete uitwisseling- een doeltreffend antwoord te vinden op de vele boeiende uitdagingen van het vak Frans.

Traditioneel reserveren de leden alle tijd van de netwerkontmoeting van het tweede trimester voor de specifieke werking in deelgroepen. Ondertussen heeft de stuurgroep van 6 okt jl. een wijziging van inhoud en organisatie doorgevoerd.

Concreet: tijdens het deel voor de pauze integreren we een richting- en graad-overschrijdende werking per thema.

Zo voorzien we zes deelgroepen voor vijf thema’s (met een extra deelgroep voor het eventueel ontdubbelen van een zeer populair thema).

De bevraging van de leden op het netwerk van 14 november 2016 heeft tot de volgende selectie geleid: 

1. Differentiatie + Remediëring + differentiatie anderstalige LLN (Groep A)
2. Motivatie + actieve werkvormen
3. Taaltaken: leertrajecten en evaluatieroosters
4. Excursies
5. Uitwisseling en correspondentie met Franstaligen

Na de pauze werken de deelnemers in hun traditionele deelgroepen (per graad en verder opgedeeld in ‘taalsterk’ en ‘minder taalsterk’).

De deelnemende leraren Frans (de vakcoördinator vergezeld door maximum één collega per deelgroep) vertegenwoordigen hun vakgroep. Zij zullen na de vergadering de verworven inzichten en strategieën delen met de leden van hun vakgroep. Zo kan de vakgroep de inspiratie nog concreter vertalen naar de eigen noden.

Elke vakgroep stelt een "anker" (meestal de vakcoördinator) aan. Het anker ontvangt kort na de vergadering alle ondersteunende documenten en verslagen. Hij/zij garandeert een verdere verspreiding onder alle leden van zijn/haar vakgroep. Tegelijk zal het netwerk via het anker een tussentijds digitaal communicatiekanaal (info, vragen, aanbiedingen...) garanderen.

Leraren Frans, alle graden, alle onderwijsvormen.

De leden van het netwerk kiezen zelf de inhoud van de vergadering.
Twee bevragingen bepalen de agenda's van 2017-02-03:
1. de aanwezigen van het netwerk van 2016-11-14
2. de vergadering van vakcoördinatoren Frans (stuurgroep 2016-10-06)
Zo gauw we de agenda's van de zes deelgroepen kennen, brengen we u op de hoogte:
- via een "ECHO" (digitale mededeling van onze dienst)
- via een mailbericht aan de ankers

Intro: korte verwelkoming en afstemming in plenum

Deel A: themagroepen

De deelnemers hebben bij hun inschrijving gekozen tussen vijf thema’s (zie hoger: doelstellingen).

Zij werken concreet samen rond dit thema: vanuit gemeenschappelijke referentiekaders ervaringen uitwisselen en nieuwe concrete strategieën ontwikkelen.

Deel B: specifieke deelgroepen

(1ste graad taalzwak/ 1ste graad taalsterk / 2de graad taalzwak / 2de graad taalsterk / 3de graad taalzwak / 3de graad taalsterk).

Concrete uitwisseling in kleine deelgroepen met actieve participatie van elke deelnemer.

Agenda:

- implementatie van het plenair item van 2016-11-16

- zelf gekozen agendapunten.

Tegelijk blijft er ruimte voor actuele vragen en noden onder de noemer “varia”.

Per subgroep waakt een coördinator over agenda en timing.

Een vergadering van coördinatoren kiest geschikte strategieën en draagt hierbij zorg voor het gelijk sporen van de verschillende werkgroepen.

Een verslaggever vat besluiten en voorstellen samen.

Alle netwerkleden ontvangen nadien (via mail) de verslagen van alle deelgroepen.

Een koffiepauze maakt dankbare informele contacten mogelijk.

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

• Lidmaatschap aan het netwerk voor leraren Frans impliceert deelname aan minimum twee van de vier netwerkontmoetingen
Concreet: de vakgroep stuurt naar minstens twee van de vier netwerkontmoetingen een vertegenwoordiging (één collega volstaat).
Keuze:
- Donderdag 6 oktober 2016 (enkel vakcoördinatoren)
- Maandag 14 november 2016
- Vrijdag 3 februari 2017
- Dinsdag 9 mei 2017

• Deelname aan de werking van een deelgroep vereist kennisname en opvolging van het meest recente verslag van die deelgroep.