De deelnemers evalueren leerplanvast:
-De deelnemers verwerven inzicht in begeleidende en beoordelende evaluatie;
-De deelnemers maken kennis met voorbeelden van zelfevaluatie, peerevaluatie.
-De deelnemers verwerven inzicht in rubrics (formuleren van evaluatiecriteria voor praktijkopdrachten)
-De deelnemers kunnen kennisdoelstellingen van praktijkdoelstellingen onderscheiden.
De deelnemers nemen kritisch de eigen evaluatiepraktijk onder de loep.