• In een lerend netwerk zicht krijgen op de stand van zaken van taalbeleid op je eigen school.
• Concretiseren van functioneel taalvaardigheidsonderwijs.
• Delen van ervaringen en reflecteren op concrete praktijkvoorbeelden.

Leraren ASV en BGV, logopedisten, coördinatoren, Gok-leerkrachten.

In een leergroep reflecteren over de stand van zaken van het taalbeleid in je school. Hierbij kunnen de deelnemers ervaringen uitwisselen en delen.

Reflecteren over doelen voor functionele taalvaardigheid aan de hand van een concreet voorbeeld.

Stilstaan bij het belang van taalvaardigheid in GASV en BGV.

Vertrekkende van eigen voorbeelden nadenken over mogelijke aanpassingen door in te zetten op context, taalsteun en in interactie. 

Presentatie

Activerende werkvormen

Interactie en reflectie

De syllabus is niet inbegrepen in de kostprijs.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Graag een duo van een BGV en een ASV leerkracht.

Dit duo zal ervoor zorgen dat we functioneel kunnen werken en dat de implementatie op school later vlotter zal verlopen