• deelnemers leren werken met innoverende werkmethodes voor diverse doelgroepen binnen het modeonderwijs
• deelnemers leren het bredere concept van mode en lifestyle binnen de verkoop kennen
• deelnemers leren hoe projectmatig en vakoverschrijdend gewerkt kan worden
• deelnemers leren mogelijkheden kennen om te differentiëren binnen de klaspraktijk
• deelnemers leren manueel en digitaal modetekenen te integreren in het vak CPL
• integratie via bedrijfsbezoek/werkplekleren
• deelnemers leren reflectie en evaluatie te koppelen aan de leerdoelen
• deelnemers delen lesmateriaal en reflecteren kritisch over het gedeelde materiaal
• deelnemers leren hoe een eigen cursus op te bouwen en te verwerken naar de eigen school- en klaspraktijk
• deelnemers kunnen gebruik maken van cursusmateriaal en voorbeelden van vakoverschrijdende projecten dat hen ter beschikking wordt gesteld

Leraren TV CPL in de derde graad bso moderealisatie en -verkoop

Nieuw in de lessentabel mode is het vak CPL. Dit vak streeft naar een bredere vorming van de leerlingen mode bso. Er gaat veel aandacht naar het leren leren van de leerling. Commercieel gerichte communicatie, mondeling en visueel presenteren en verkopen  binnen de contexten van mode en lifestyle komen geïntegreerd aan bod. Manueel en digitaal modetekenen worden verwerkt binnen diverse projecten.

Er worden voorbeelden aangereikt waarbij de leerling via geïntegreerde en vakoverschrijdende projecten de doelstellingen van het vak CPL kan bereiken. Hier zal veel aandacht besteed worden aan de verkoop van kleding, accessoires, interieurartikelen.

Men kan kennismaken met nieuwe inhouden of met een nieuwe aanpak van reeds bestaande inhouden. De nieuwe aanpak bestaat in het stimuleren van zelfstandig werken van de leerling.

Er wordt cursusmateriaal voorzien en er wordt geleerd hoe die cursus aan te passen aan de eigen lespraktijk.

• via opdrachten en discussie inzicht verwerven in de specifieke doelstellingen van het nieuwe leerplan
• gebruik maken van het leerplan als basis voor geïntegreerd werken
• aanreiking van een aantal voorbeelden van goede praktijk i.v.m. met vakoverschrijdend werken binnen het modeteam
• via aantrekkelijke en motiverende oefeningen worden diverse lesmogelijkheden concreet voorgesteld
• voorbeelden van evaluatie op basis van de leerplandoelen
• coaching bij het zelf ontwikkelen van aantrekkelijke en motiverende oefeningen
• coaching bij het ontwikkelen van een didactisch verantwoord vaklokaal
• mogelijkheden tot dialoog en discussie bij het ontwikkelen van eigen lessen
• ondersteuning bij het gebruik en uitwerken van de aangeboden cursus

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Vrije plaatsen kunnen ingenomen worden door deelnemers van buiten Katholiek Onderwijs Vlaanderen vanaf 1 week voor de start van het initiatief.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link

NIEUW

Reeds kennis gemaakt te hebben met het vak via module 3 of nascholingen van voorgaand schooljaar.

Module 1 gevolgd te hebben

Kennis illustrator is vereist

Alle sessies van deze module dienen door dezelfde persoon gevolgd te worden

U dient voor deze module over de vaardigheden te beschikken om met Illustrator te werken. U kunt zich inschrijven voor een basis en een gevorderde cursus Illustrator via www.nascholing.be/ICT.