• De deelnemers verdiepen hun visie op ontwikkelingsgericht werken en integreren het belang van omgevingskenmerken, leerlingkenmerken, interactiekenmerken, taakkenmerken.
• Verschillende leerstijlen worden aangesproken om welbevinden en betrokkenheid te realiseren en competenties in het denken te vergroten.
• De deelnemers (h)erkennen een mediërende interactiestijl op school die wederkerigheid inhoudt om een kind tot leren te brengen.
• De deelnemers begrijpen de koppeling tussen bouwstenen en goede leerhoudingen en de ontwikkelingsdoelen. Vandaaruit worden doelen geselecteerd op schoolniveau.
• Reflecteren over eigen handelingsbekwaamheid via een kijkwijzer.

Schoolteams Type basisaanbod in BuBaO

Via interactieve en coöperatieve activiteiten worden de fases van handelingsplanning uitgediept m.b.t. het leergebied ‘leren leren’.

Ontwikkelingsgericht werken met kinderen krijgt enerzijds vorm in een ontwikkelingsgerichte omgeving en anderzijds gebeurt dit vanuit een ontwikkelingsgerichte interactiestijl. Leerontwikkeling gebeurt voornamelijk in interactie met de omgeving. De theorie van de gemedieerde leerervaring wordt gekoppeld aan praktijkervaringen in de school.

Rekening houdend met de verschillende leerstijlen leren we bewuster observeren en communiceren met de leerlingen

In de doelenfase bekijken we hoe we preventief kunnen werken aan het trainen van cognitieve bouwstenen en goede leerhoudingen.

Observeren en evalueren van bouwstenen en goede leerhoudingen om de beginsituatie te kennen en te plaatsen binnen een brede beeldvorming.

Individugerichte, tweedaagse nascholing

Interactieve werkvormen om communicatie, reflectie en discussie te bevorderen

Nascholer: dominik.dekeyzer@katholiekonderwijs.vlaanderen. Voor inhoudelijke vragen kan u bij hem terecht via e-mail.

Projectleider: Annemie Jennes

Deze nascholing is een herwerking van de tweedaagse SEO, aangeboden tijdens de voorbije schooljaren, gebaseerd op reflectie met en inhouden aangestuurd door Mieke Hagenaars.

In de deelnameprijs per persoon is vervat:

• bronnenboek inhouden van het leergebied
• instrumenten om aan de slag te gaan in de school
• middagmaal broodjes en koffie tijdens de pauzes

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link

Deelnameattest, te bekomen na het online invullen van de evaluatie van DNI

Deze nascholing is beperkt tot de types 1 en/of 8 in BuBaO.