In sept 2011 is het nieuwe graadleerplan D/2011/7841/039 informatica in de 2e graad ingevoerd en in september 2013 is het nieuwe graadleerplan D/2013/7841/003 voor Kantoor en Verkoop in de 2e graad ingevoerd.

Deze nascholingsmodule wil de leraren een praktisch model/project aanbieden aan de hand van een website, voor het aanbrengen van de  aangepaste, geactualiseerde en nieuwe leerinhouden voor de onderdelen: tekstverwerking, rekenblad, presenteren en multimedia met aandacht voor de nodige differentiatie.

Leerkrachten Informatica 2e graad

Leerkrachten 2e graad Kantoor en Verkoop

In deze module wordt aan de hand van een totaalproject (aangeboden via een website) alle competenties en doelstellingen van bovenstaande leerplannen gerealiseerd met betrekking tot: tekstverwerking, rekenblad, presenteren en multimedia.

Volgende opdrachten met bijbhorende software komen in dit totaalproject aan bod:

• samenstellen van een informatiebrochure - MS Word;
• aanmaken van een affiche - MS Word;
• aanmaken van een stempelkaart - MS Word;
• aanmaken van een sponsorkaart per leerling - MS Excel;
• samenstellen van een geluidsfragment - Audacity;
• foto's bewerken voor gebruik in de film - Windows Live Photo Gallery;
• aanmaken van een film ondersteund door het geluidsfragment - Windows Live Movie Maker ;
• voorstelling van het project met de gemaakte film als intro - Prezi;
• een fotocollage maken - Picasa;
• aanmaken van kaarten, gebaseerd op de fotocollage, en versturen naar de oud-leerlingen - MS Access;
• verwerken van de inkomsten van de sponsorloop per graad, per klas ... en deze resultaten visueel voorstellen met grafieken - MS Excel;
• een automatisch lopende presentatie maken met een overzicht van de winnende klas per niveau en de inkomsten per graad en per klas - MS PowerPoint.

Het is zeker niet de bedoeling om met deze site de leerlingen de leerstof volledig zelfstandig te laten verwerken. Afhankelijk van de leerlingengroep kunnen bepaalde deelprojecten wel als Begeleid Zelfstandig Leren gegeven worden. Om te kunnen differentiëren zijn er extra opdrachten voorzien die de leerling zelfstandig kan maken.

In deze nascholing wordt het project voorgesteld.

Deze module wordt enkel georganiseerd wanneer er op 15 september minimaal 5 deelnemers ingeschreven zijn. Vanaf 15 deelnemers wordt de module opgesplitst en zal de bijkomende module plaatsvinden in dezelfde of in een andere lesplaats.

VLUG INSCHRIJVEN IS DUS HEEL BELANGRIJK.

Raadpleeg regelmatig je kalender on-line, want deze is pas definitief vanaf oktober.

Voor bijkomende vragen mail je naar martine.debelder@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Kent u onze leerboekensite: leerboek.nascholing.be?
Hierop vindt u heel wat klasklare materialen ontwikkeld binnen dit nascholingsproject.

Nieuw