Na deze sessie hebben de deelnemers een overzicht van de mogelijkheden bij het inzetten van een iPad in de lessen wiskunde van de tweede en derde graad: welke apps zijn nuttig en zinvol, hoe gebruiken we die in de les, welke andere apps kunnen de les verder ondersteunen.

Leraren wiskunde van alle onderwijsvormen, eerste en tweede graad.

In deze sessie richten we ons uitsluitend op het gebruik van een iPad voor de lessen wiskunde van de tweede en derde graad. We bekijken:

• apps die bruikbaar zijn in de lessen wiskunde: rekentoestellen, grafieken van functies, CAS-systemen (oplossen van vergelijkingen, matrices, berekenen van afgeleiden en integralen), statistiek, formule-editors, Geogebra, formularia;
• apps ter ondersteuning van oefeningen en opdrachten;
• andere apps (bewerken van pdf’s, bordsoftware, aanbrengen van cursusmateriaal, nemen van notities, mogelijkheden om het scherm van de iPad te projecteren via beamer …).

Hands-on - de aanwezige deelnemers brengen zelf hun iPad mee, er wordt van onze kant gezorgd voor een performant draadloos netwerk.

Voor meer informatie kunt u een e-mail sturen naar paul.decuypere@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Kent u onze leerboekensite: leerboek.nascholing.be?
Hierop vindt u heel wat klasklare materialen ontwikkeld binnen dit nascholingsproject.

Aangepaste herneming

Geen