De cursist kan:

Een vorm, patroon omzetten naar digitale patronen:

• Een ontwerp van een vorm, patroon vastleggen in jpeg., rekening houden met magnetische punten en juiste belichting instellen.
• Importeren van digitale patronen in Gerber Accuscan V9
• Patroon omzetten en bewerken naar Gerber Accumark V9 PDS

Leraren die lesgeven in het studiegebied Mode

Vertrekkend van een mooie vorm, een patroon, dit digitaal vastleggen in jpeg.

Importeren van de digitale foto in Gerber Accuscan V9.

De geïmporteerde foto omzetten naar AccumarkV9 PSD en bewerken van knip, steunpunten,lijnen, gaten, hulplijnen en plooien.

Bewaren als stuk.

De tekenopdrachten worden aangeleerd en ingeoefend tijdens de sessies. Documentatiemateriaal is aanwezig als inspiratie tijdens het ontwerpen.

Na iedere sessie is een aangepaste oefening voorzien als persoonlijk werk. Deze tekening kan via e-mail ingestuurd worden voor hulp en feed-back.

Leerkrachten uit de modeafdelingen kunnen opnieuw beroep doen op de ondersteuning van IVOC, het CONTO-systeem werd aangepast en uitgebreid. Voortaan kunnen leerkrachten bepaalde persoonlijke uitgaven zelfs voor 100 % met het CONTO financieren. Meer info op:

http://www.modeonderwijs.be/Databases/mode.nsf/Webopen/conto.

Deze module wordt enkel georganiseerd waneer er op 10 september minimaal 5 deelnemers ingeschreven zijn.

VLUG INSCHRIJVEN IS DUS HEEL BELANGRIJK.

Raadpleeg regelmatig je kalender online, want deze is pas definitief vanaf oktober.

Voor bijkomende vragen mail je naar mireille.duyck@katholiekonderwijs.vlaanderen.

Wil je steeds op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes ga dan naar onze facebookpagina Nascholing ICT of volg @NascholingICT op Twitter.

De modaliteiten van ICT voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtstreeks via deze link.

Kent u onze leerboekensite: leerboek.nascholing.be?
Hierop vindt u heel wat klasklare materialen ontwikkeld binnen dit nascholingsproject.

Geen