De vorming wil leerkrachten ondersteunen door:

• Richtlijnen voor te stellen over het structureren van opleidingen voor volwassenen die storytelling gebruiken
• Inzicht te geven in de voordelen van het gebruik van storytelling in de context van een opleiding/vorming voor volwassenen (storytelling promoten)
• Tips te geven over het gebruik van storytelling met verschillende doelgroepen
• Trainers een introductie te geven in de technische aspecten van storytelling
• Specifieke storytellingactiviteiten/benaderingen voor te stellen die kunnen aan bod komen in de opleiding/vorming van volwassenen.
• Een theoretische achtergrond te voorzien over het gebruik van storytelling in de opleiding/vorming van volwassenen

Leerkrachten, pedagogisch verantwoordelijken

Storytelling als pedagogisch instrument maakt zelden deel uit van de
curricula voor volwassen lerenden, behalve wanneer het erom gaat storytelling te onderwijzen als een kunst. Daar waar storytelling in de opleiding/vorming van volwassenen wordt gebruikt, blijkt het aanpasbaar te zijn aan een breed gamma van onderwijssituaties. Onze partners vonden voorbeelden in opleidingen voor trainers uit de volwasseneneducatie/vorming zoals psychologen, leerkrachten vreemde talen, maatschappelijke werkers en volwassen ‘eindgebruikers’ als migranten of cursisten talen..

Vorming met intervisie

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtsreeks via deze link.

De broodjesmaaltijd is inbegrepen in de prijs.

Deelname attest

Niet VSKO-lid betaalt € 90.