• Kennis maken met Ysgol Y Deri, een special needs school gebouwd naar de noden van de leerlingen;
• Tijdens het bezoek aan Dene Magna de basisprincipes van observeren, reflecteren en coachen verkennen;
• Tijdens het bezoek aan Dene Magna ervaren hoe leren binnen een gedragen visie wordt ontwikkeld;
• Individueel en gezamenlijk reflecteren op het bezoek;
• Individueel en gezamenlijk betekenis geven aan het bezoek;
• Vanuit de gegeven betekenis acties plannen in de eigen school;
• Nagaan hoe een beleid rond leren vanuit observeren, reflecteren en coachen kan geïntroduceerd worden.

Directeurs en leidinggevenden van instellingen, leraren en beleidsmakers onderwijs

Tijdens de eerste dag van de study visit bezoeken de deelnemers de special needs school Ysgol Y Deri in Cardiff, Wales. Deze special needs school is volledig nieuw gebouwd naar de noden van de leerlingen. Daarna volgt een driedaags bezoek aan Dene Magna.  In Dene Magna is de volledige werking gefocust op leren. Teamleden van de school stellen de werking voor en je kan de school bezoeken, lessen bijwonen, spreken met leraren, leerlingen, leidinggevenden. 

tijdens de eerste dag vliegen we van Brussel naar Bristol. We rijden naar de special needs school Ysgol Y Deri in Cardiff, Wales en bezoeken er de school. 's Avonds rijden we naar Dene Magna, nabij Gloucester. Je krijgt een introductie over de school.

De volgende twee dagen bezoeken we Dene Magna. Er zijn presentaties, je kan de school bezoeken en je kan lessen bijwonen. Je kan met al je vragen terecht bij directie, leraren en leerlingen. Waarschijnlijk ook bij het schoolbestuur. 

Na elke dag wordt individueel en gezamenlijk gereflecteerd op wat we zagen en ervaarden.

De vierde dag wordt teruggevlogen vanuit Bristol naar Brussel.

We logeren in het 'speechhouse hotel' in the forest of dean.

DNI werkt in Europese cursussen al jaren samen met Dene Magna, een Engelse public school gesitueerd in de buurt van Gloucester. De school wordt door de inspectie beschouwd als een van de beste in Engeland. Drie keer na elkaar kregen zij van de inspectie: ‘outstanding’.

De school werkt vanuit een doorleefde ‘visie’ op leren, waarbij observeren en geobserveerd worden, reflecteren en coachen gebruikt worden om het leren te optimaliseren.

Het project biedt deelnemers de kans om de school te bezoeken, zich te verdiepen in de visie van de school en zich vaardiger te maken in observeren, reflecteren en coachen.  Het project zet de deelnemers aan om na te denken hoe een beleid rond observeren, reflecteren en coachen in de school kan geïntroduceerd en geïmplementeerd worden.

Tijdens de eerste van de vier dagen bezoeken we de special needs school Ysgol Y Deri in Cardiff Wales. Deze splinternieuwe school is gebouwd naar de noden van de leerlingen met special needs.

Het exacte programma wordt later meegedeeld.

Herhaling

Bereid zijn het volledige traject mee te volgen.     

Pedagogisch begeleiders van het VSKO betalen € 100,00 minder.

De prijs is berekend op basis van een tweepersoonskamer. Wenst u te logeren in een éénpersoonskamer, dan betaalt u voor de 3 nachten € 120,00 extra.