1. Ontdekken in welke facetten van de kleuterschool een gekozen leerplan zichtbaar kan worden en kan leiden tot boeiendere activiteiten voor de kleuters
2. Relaties verkennen tussen het ontwikkelingsplan, de leerplannen en de decretale ontwikkelingsdoelen.
3. Ervaren hoe de concordanties tussen deze doelensystemen ( OWP, leerplannen, OD) de doelgerichtheid en de kwaliteit van acties kunnen verhogen.
4. Documenten en instrumenten verkennen die ondersteunend zijn om planmatig en doelgericht te werken ( bv zoeker).

Directies en leerkrachten kleuteronderwijs

In deze sessie gaan we concreet op zoek welke kansen het gekozen leerplan biedt in de kleuterschool. We onderzoeken de relatie Ontwikkelingsplan en het gekozen leerplan en op welke manier dit een verrijking kan betekenen voor de onderwijspraktijk. We doen dit aan de hand van de uitwerking van concrete praktijkvoorbeelden zoals hoekverrijking, speelplaatswerking, uitwerken van een BC.

• De nascholers zullen een concrete pedagogisch didactische manier aanreiken om het Ontwikkelingsplan en de leerplannen nauw te laten aansluiten bij het planmatig en doelgericht werken in de kleuterschool.
• Er wordt praktijkgericht gewerkt.

Plaats en data: in afspraak met de school

Projectleider:

Soraya Fret – 02 507 08 20 – soraya.fret@katholiekonderwijs.vlaanderen

Indien u de module “Een leerplan in de kijker” als traject wil aanvragen, kiest u bij de inschrijving voor MO1 “Planmatig en doelgericht werken in de kleuterschool”.

Nascholer

Elke Meyns - elke.meyns@katholiekonderwijs.vlaanderen

De modaliteiten voor deelname aan dit initiatief kunt u nalezen op www.nascholing.be onder de rubriek ‘info’ of rechtsreeks via deze link.

Dit initiatief wordt georganiseerd voor leden van Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Werken met het ontwikkelingsplan.