Ons hoofddoel is een schoolleider vormen die: inzicht heeft in zijn werk én in zichzelf competenties ontwikkelt om in een steeds veranderende schoolcontext leiding te geven het beleidsvoerend vermogen van de school vergroot zichzelf lerend blijft opstellen in voortdurende wisselwerking staat tussen actie en reflectie

In het tweede jaar reiken we inzichten en werkvormen aan die je op weg zetten om een leercultuur te stimuleren in je school.

We richten ons op de beginnende schoolleider in een katholieke basisschool voor het gewoon en buitengewoon basisonderwijs.

Het tweede jaar omvat volgende modules:

• Persoonlijk leiderschap - Peter Van Iseghem
• Helder en duidelijk communiceren - Karina Verhoeven
• Tijdsbeheer - Marita Stas
• Kennismakingsbezoek met Katholiek Onderwijs Vlaanderen - Peter Van Iseghem
• Personeelsreglementering (buiten)gewoon basisonderwijs - Els Goeminne
• Reflectiegroepen - Jan Lingier, Pascal Vanden Broucke, Dominiek Olivier
• Participatiestructuren en vakbondswerking op school in samenwerking met COV
• Dag van de beginnende schoolleider - Iris Bruneel, Hans Buyle, Philip Catteeuw
• Het jonge kind in ZILL - Iris Bruneel
• Klassenbezoek Iris Bruneel, Hans Buyle, Philip Catteeuw
• Opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs Rik Depré
• ZiLL - pedagogische begeleiders 
• Succesvol traject van functioneren en evalueren - Dienst Personeel

Vrijblijvende sessies:                                    

• BaO-formulieren invullen op basis van de eigen context - 1 sessie - voor BaO                            
• Lestijdenpakket opmaken op basis van de eigen context- 1 sessie - voor BaO                            

      ZiLL!                                      

De modules binnen ProfS worden gegeven door een team bestaande uit externe medewerkers en regionale pedagogische begeleiders. Samen zorgen we voor een coherent aanbod dat aansluit op de noden van de beginnende directeur. Daarnaast kan elke beginnende directeur rekenen op begeleiding en ondersteuning van de eigen schoolbegeleider in de regio.

Je kan doorklikken op één van deze modules voor meer informatie zoals inhoud, plaats en data. Deze worden op deze website afzonderlijk beschreven maar kan je ook nalezen in de regionale brochure. Je kan niet afzonderlijk inschrijven voor één van deze modules.

Meer informatie vind je ook op de webpagina van Profs.

Bij elk leeraanbod geven we de gelegenheid om dit te linken aan jouw concrete situatie. We werken daarbij interactief.

In reflectiegroepen gaan we uit van een gezamenlijk thema of een ‘werkervaring’, binnengebracht door één van de deelnemers. Door te reflecteren over je eigen ervaringen en over die van de groepsleden wordt de eigen professionaliteit vergroot. In kleine vaste groepen kom je gedurende het schooljaar een aantal keer samen met je reflectiebegeleider.

Inschrijven

Deelnemers die reeds het eerste of tweede jaar volgden, kunnen zichzelf online inschrijven voor het erop volgende jaar. Zij ontvangen begin juli hiertoe een oproep. Zij krijgen eveneens een bevestigingsmail toegestuurd eens hun inschrijving in orde is. Tijdens de eerste sessie zal jou alle verdere data en locatie meegedeeld worden.

Bij vragen in verband met de inschrijving kan je contact opnemen met de Dienst Event op het telefoonnummer 02 507 07 80 of via mail nascholing@katholiekonderwijs.vlaanderen. Gelieve het instellingsnummer van je school te vermelden.

Kostprijs

De deelname in de kosten bedraagt € 560 per cursusjaar. Deze prijs omvat de cursusmomenten, syllabi, koffie en administratie. Je betaalt bijkomend € 110 voor de warme maaltijden. De betalingsmodaliteiten worden je later meegedeeld.

Certificaat

De schoolleider die deze opleiding doorlopen heeft, ontvangt het certificaat ‘Schoolleider Katholiek Onderwijs’.

De reflectiemomenten (4 halve dagen) worden, evenals de locatie, vrij door de groep bepaald.

Reflectiebegeleiders: Pascal Vanden Broucke, Kathleen Veys, Philip Catteeuw

Tenzij anders vermeld gaan de sessies door in de gebouwen van de d’Abdij (Baron Ruzettelaan 435, Brugge).

• Het eerste jaar profs gevolgd hebben.
• De groepen zijn per regio samengesteld.