Met het nieuwe leerplankader ZILL kijken we naar kinderen volgens 10 ontwikkelvelden en 46 thema’s. Het is nogal duidelijk dat we voortaan de taal van ZILL gebruiken om breed te kijken naar kleuters..

Kinderen procesgericht volgen houdt in dat je ze observeert, je observaties signaleert binnen een KVS. In deze werkwinkel streven we naar een gemeenschappelijke observatietaal en het noteren in specifieke zorgdocumenten gebaseerd op ZILL. We bekijken verscheidene sjablonen, mogelijke klasscreenings,...

We doen voorstellen van documenten naar klasbesprekingen, MDO’s en zorgdossiers.

-          Kleuterleerkrachten procesgericht leren kijken naar kleuters.

-          De onderdelen van procesgericht kijken omschrijven vanuit observeren, signaleren, analyseren, handelen en evalueren.

-          Hanteerbare sjablonen ontwerpen binnen het eigen KVS

Leerkrachten kleuteronderwijs

Met het nieuwe leerplankader ZILL kijken we naar kinderen volgens 10 ontwikkelvelden en 46 thema’s. Het is nogal duidelijk dat we voortaan de taal van ZILL gebruiken om breed te kijken naar kleuters..

Kinderen procesgericht volgen houdt in dat je ze observeert, je observaties signaleert binnen een KVS. In deze werkwinkel streven we naar een gemeenschappelijke observatietaal en het noteren in specifieke zorgdocumenten gebaseerd op ZILL. We bekijken verscheidene sjablonen, mogelijke klasscreenings,...

We doen voorstellen van documenten naar klasbesprekingen, MDO’s en zorgdossiers.

Deze vormingen worden aangeboden als netwerkdagen. 

Zill leerplanboek,  leerplanklapper meebrengen

Laptop minstens 1/2deelnemers

Bij voorkeur inschrijven met één leerkracht van de jongste kleuters en één leerkracht van de oudste kleuters + zorgcoördinator.