Nu het leerplankader geïntroduceerd is kunnen we focussen op onze hoeken. In deze vorming krijg je input en nieuwe ideeën rond een vooraf bepaalde hoek en bekijken we welke ontwikkelingskansen rijk aan bod kunnen komen.

We presenteren je een sjabloon met mogelijke onderdelen voor de hoekenfiche. We hebben het over doelen, organisatie, afspraken in de school en verrijkingen.

• Nieuwe impulsen krijgen om een krachtige leeromgeving te ontwerpen.
• Een speelleeerzonefiche/hoekenfiche uitwerken rond de voorgestelde hoeken
• De organisatie van de speelleerzones koppelen aan het nieuwe ordeningskader.

Leerkrachten kleuteronderwijs

Nu het leerplankader geïntroduceerd is kunnen we focussen op onze hoeken. In deze vorming krijg je input en nieuwe ideeën rond een vooraf bepaalde hoek en bekijken we welke ontwikkelingskansen rijk aan bod kunnen komen.

We presenteren je een sjabloon met mogelijke onderdelen voor de hoekenfiche. We hebben het over doelen, organisatie, afspraken in de school en verrijkingen.

Mee te brengen ZILL leerplanboek, leerplanklapper en laptop (minstens 1 per twee deelnemers).

Bij voorkeur inschrijven met één leerkracht van de jongste kleuters en één leerkracht van de oudste kleuters + zorgcoördinator.