De nascholingen focussen op de vernieuwingen in het leerplan (inhoud en aanpak). 

• Leraren kunnen de vernieuwingen in het leerplan aardrijkskunde op een vlotte en concrete manier implementeren in hun onderwijspraktijk.  
• Leraren werken samen om de vernieuwingen concreet uit te werken. 

Leraren aardrijkskunde 1ste graad A-stroom en geïnteresseerden 

Tijdens de sessie(s) worden handvatten aangereikt om met de vernieuwingen in het leerplan (inhoud en aanpak) aan de slag te gaan. Naast concrete voorbeelden m.b.t. inhouden, werkvormen … wordt eveneens de mogelijkheid gegeven om te netwerken. De leden bepalen zelf welke onderwerpen verder uitgediept worden in een volgende sessie en op welke manier zij hieraan kunnen bijdragen.   

Vanuit de pedagogische begeleiding worden in een eerste sessie een aantal vernieuwingen concreet uitgewerkt naar inhoud en aanpak. Behalve kennismaken met deze uitgewerkte voorbeelden, krijgen de deelnemers de kans om ideeën of goede praktijkvoorbeelden uit te wisselen. De deelnemers kunnen samen de inhoud van een volgende sessie bepalen.  

Vermits het om een werksessie gaat, kan je best een laptop of tablet meebrengen. Het nodige materiaal voor de vervolgsessies kan op de voorgaande sessie bepaald worden. 

De nascholing is de start van een (lerend) netwerk, waarbij de deelnemers gedurende 3 à 4 keer per jaar een halve dag samenkomen om rond vernieuwingen in het leerplan aardrijkskunde (1ste graad A-stroom) te werken.