Tijdens de eerste sessie nemen we onze tijd om met elkaar kennis te maken, afspraken en verwachtingen te formuleren en noden te inventariseren om een aantal thema’s centraal te stellen. De pedagogisch begeleider of een leraar/leraren zorgen eventueel voor ondersteuning door middel van wetenschappelijk (nieuwe) inzichten, activerende werkvormen en digitale tools. In deze sessies is er ruimte om ervaringen en materiaal te delen, inspiratie op te doen, feedback te krijgen en te geven, samen nieuw materiaal te ontwikkelen enzovoort.