Zorgcontinuüm:
Dit continuüm vertrekt van zorg voor alle leerlingen en evolueert geleidelijk naar zorg voor leerlingen met heel specifieke onderwijsbehoeften. De mate waarin de context aangepast wordt aan de onderwijsbehoeften van de leerling wordt steeds sterker naarmate men hoger opklimt in dit zorgcontinuüm.
Het zorgcontinuüm is een manier waarop de school haar leerlingenzorg structureert volgens 4 fases.
Omdat het zorgcontinuüm de rode draad is doorheen het zorgbeleid, zowel in de scholen als bij het CLB, de pedagogische begeleidingsdiensten het ondersteuningsnetwerk, is de kennis hierover een noodzaak.
Tijdens de sessie staan we stil bij de rol van de ondersteuner in het zorgcontinuüm. In welke fase heb jij als ondersteuner een taak samen met de school? Dit verkennen we samen a.d.h.v. van concrete voorbeelden.