De deelnemers:
- Hebben zicht op de regels die spelen als je werkt met kinderen zonder papieren.
- Hebben zicht op de stappen die een school kan zetten als blijkt dat een leerling uitgewezen wordt na een lang verblijf in België.
- Kunnen beleid voeren rond werken met kinderen zonder papieren.
- Hebben inzicht in trauma- en cultuursensitief werken.

Leraren, zorgcoördinatoren, leraren onthaalonderwijs/OKAN, vervolgcoaches OKAN, directeurs, leden van het middenkader, CLB-medewerkers, enz. die werken in basisscholen en secundaire scholen waar leerlingen na een lang verblijf in België uitgewezen worden uit het land.

Schoolbeleid voeren rond werken met kinderen zonder papieren.
Trauma- en cultuursensitief werken op school.
Zicht hebben op de relevante regelgeving.
Ervaringsuitwisseling en netwerking

Er zijn drie sessies met input van sprekers.
Over de middag is er tijdens de lunch een gestuurd netwerkmoment.

Er is een broodjesmaaltijd met soep inbegrepen.