Ben jij een gemotiveerde leraar die op school het Wetenschaps- & techniekbeleid wil vorm geven of heb je hier reeds ervaring hiermee? Heb je vragen over leerinhouden of leerlijnen? Wil je weten hoe je onderzoekend en ontwerpend aan de slag kan gaan?
Wat betekent dit vanuit de ZILL-bril? 
Wil je graag jouw ervaringen delen en ben je bovendien nieuwsgierig hoe Wetenschap & Techniek in andere scholen wordt beleefd? Sluit je dan aan bij het lerend netwerk Wetenschap & Techniek in jouw school! 

Je bent als leraar W&T op de hoogte van de laatste ontwikkelingen uit het werkveld

Vanuit een gezamenlijke interesse wisselen de deelnemers doelbewust kennis en ervaringen uit. Zo ontwikkelen ze nieuwe inzichten, oplossingen of werkwijzen.
Je kan bij elkaar terecht voor ondersteuning.

Dit netwerk staat open voor zowel beginnende leraren als ook voor meer ervaren leraren die een wetenschaps- & techniekwerking willen vorm geven in hun school. Hierbij hechten we belang aan het cyclisch proces van handelingsplanning binnen het buitengewoon onderwijs. 

De onderwerpen worden vooraf aangebracht door de leden van de werkgroep. 
Afhankelijk van het aangebrachte onderwerp gaat het om collegiale consultatie of intervisie. Eventueel wordt er toelichting gegeven door een externe deskundige. 
Aangezien alle deelnemers in de praktijk staan, krijgt iedereen feedback en oplossingen die onmiddellijk toepasbaar zijn. Door de eigen praktijkcase te bespreken met anderen en door er afstand van te nemen, zijn we beter in staat om er kritisch over na te denken.

Data voor sessie 2 en 3 worden afgesproken op de eerste bijeenkomst.
In dit netwerk ga je met de verkregen inzichten actief aan de slag in je eigen lespraktijk of laat je je inspireren voor de toekomst. Samen met andere collega’s wissel je kennis en ervaringen uit om zo je eigen werking te versterken. 
Het cyclisch proces van handelingsplanning is de rode draad.

Bij elk overleg wordt er ruimte voorzien voor de nieuwkomers binnen dit netwerk. 
We organiseren 3 netwerkmomenten. Eenmaal per schooljaar wordt er aan werkplekleren gedaan. De werkgroep is dan te gast in de school van een lid van de werkgroep.