- Je kan heldere taal spreken: alle leerlingen begrijpen de les.
- Je kan heldere projecten uitschrijven: alle leerlingen kunnen de pro-jecten uitvoeren.
- Je kan een veilig klimaat creëren: alle leerlingen durven uitleg vra-gen.
- Je kan bruikbare feedback geven: alle leerlingen kunnen zichzelf bijsturen.
- Je kan duidelijke korte/lange instructies geven: alle leerlingen we-ten wat ze moeten doen.
- Je kan een duidelijke theoretische uitleg geven: alle leerlingen be-grijpen waar het over gaat.

Alle leraren Nijverheidstechnische en praktische vakken.

Het is niet de bedoeling om van jou een leraar Nederlands te maken of dat je altijd correct AN praat, dat je spellingsexpert wordt, …

Het is wel de bedoeling om tips en inspiratie mee naar huis te nemen om in een duidelijke taal

-        les te geven

-        projecten te schrijven,

-        instructies te formuleren

-        een theoretische uitleg te geven

-        goede feedback te geven

Eerste sessie:

-Welke talige uitdagingen kom je tegen in je les? Waar loop je tegenaan?

-Kennismaking met een aantal materialen.

Vervolgsessies worden maatwerk:

-Dieper ingaan op vragen die voorkomen uit eigen projecten en noden

-Mogelijke onderwerpen: aanleren vakterminologie, hoe evaluatiecriteria uitschrijven, hoe leerlingen helpen om schriftelijke informatie beter te begrijpen (catalogi, handleidingen, technische fiches) ….

De deelnemers engageren zich om aan alle sessies deel te nemen.

De deelnemers zijn bereid om eigen voorbeelden te delen en te bespreken.