Leerlingenevaluatie houdt alle leraren bezig: Wat moet/mag? Wat is zinvol? Hoe kan je efficiënt evalueren tijdens de les bewegingsopvoeding? Deze module biedt handvatten voor leraren in hun dagelijkse praktijk.

De deelnemers

• krijgen inzicht in evalueren volgens het concept ZiLL .
• hebben inzicht in de verschillende componenten van het evaluatieproces: informatie verzamelen, beoordelen van evaluatiegegevens en rapporteren.
• denken na over de criteria voor kwalitatieve leerlingenevaluatie en reflecteren van daaruit op de eigen evaluatiepraktijk
• ontwikkelen en delen tal van voorbeelden van leerlingenevaluatie

Leraren bewegingsopvoeding kleuter en lager onderwijs, lerarenopleiders, …

Na een informatief luik onderzoek je aan de hand van talrijke voorbeelden hoe je binnen Zill aan de slag kan met de evaluatie van leerlingen. Ondertussen denk je na op welke wijze evaluatie kwaliteitsvol is. Je ontwikkelt en deelt ook samen met andere deelnemers voorbeelden uit de eigen praktijk.

Graag wat voorbeelden uit je eigen praktijk meebrengen, digitaal of op papier.