De deelnemers kunnen:

• mathematiseertaken  op een didactische wijze aan hun leerlingen voorleggen
• de resultaten en het leerproces van hun leerlingen  bij deze taken gepast evalueren
• problemen vertalen naar opdrachten aangepast aan het niveau van hun leerlingen

Leraren derde graad tso/kso

In deze nascholing worden een aantal mathematiseertaken voorgesteld aan de deelnemers. De nadruk ligt hier op de praktische uitwerking van zo’n taak. Hoe pak je het aan om de lln in groepjes zo efficiënt mogelijk, correct en zelfstandig te laten werken? Hoe begeleid je als leraar de leerlingen en hoe beoordeel je achteraf het resultaat van de leerlingen?

De deelnemers leren zich in te leven in de leerlingen, maar ook in de leraar die de taak moet begeleiden en beoordelen.

Er worden een aantal websites besproken, ook voor leerlingen met een beperkte wiskundekennis (2 of 3 lestijden).

Een aantal voorbeelden worden besproken en websites getoond met een korte uitleg erbij.

Hierbij wordt voldoende aandacht besteed aan de vragen en bedenkingen van de cursisten.