We vertrekken vanuit de ontwikkelingsnoden van de leerling binnen onze huidige maatschappelijke/schoolse context.
Wat heeft de leerkracht nodig om hieraan tegemoet te komen? Hoe kan een professionaliseringsbeleid het lerarenteam hierin ondersteunen/versterken?
We behandelen verschillende aspecten van het professionaliseringsbeleid onder andere het wettelijke kader en wetenschappelijke achtergrond.
We reflecteren over hoe we in onze eigen school een kwaliteitsvol professionaliseringsbeleid kunnen realiseren.