Je bouwt basisinzicht op over regelgeving rond IAC, redelijke aanpassingen, inclusie. Je verrijkt je visie op inclusie en bouwt vertrouwen op met de specifieke terminologie.

• Je bouwt kennis rond regelgeving in verband met zorg en kansen.
• Je maakt kennis met de visie op inclusie van Katholiek Onderwijs Vlaanderen.
• Je verrijkt je eigen visie op inclusie.
• Je leert de terminologie gebruikt binnen zorg en kansen.
• Je doet inspiratie op voor de praktijk.

• Leraren
• directie
• leerondersteuner
• CLB-medewerkers
• ...

die willen kennis maken met zorg en kansen, voornamelijk fase 2 en 3 van het zorgcontinuüm.

Tijdens deze webinar krijg je basiskennis rond de inclusieve grondhouding, regelgeving rond IAC/GC/OV4 en terminologie. Met deze basiskennis kan je ook de andere webinars rond GC/IAC/OV4 theorie volgen. Deze sessie is dus voornamelijk geschikt voor onderwijzend personeel dat geen of weinig kennis heeft rond IAC/GC/OV4.

• Deze sessie gaat digitaal door.  
• Deze sessie focust zich op informatieoverdracht maar vragen zijn steeds mogelijk.

Volg ook onze overige webinars:

• Leerling met een IAC-verslag inschrijven in het gewoon onderwijs INSCHRIJFLINK
  
• Leerling met een OV4-verslag inschrijven in het gewoon secundair onderwijs INSCHRIJFLINK
  
• Redelijke aanpassingen bij een GC, IAC of OV4-verslag in het gewoon onderwijs INSCHRIJFLINK
  
• Handelingsplanmatig werken met een OV4-verslag in het gewoon onderwijs INSCHRIJFLINK
  
• Wijzigende nood: de leerling krijgt een gewijzigd (IAC) verslag INSCHRIJFLINK
  
• Maximale kansen voor elke leerling binnen / op de grens van het GC INSCHRIJFLINK
  
• Redelijke aanpassingen bij stage voor leerlingen met een GC, IAC of OV4-verslag in het gewoon onderwijs INSCHRIJFLINK