In deze nascholing verdiept het kleuterteam de voorkennis van Zin in leren! Zin in leven! via het leergebied Godsdienst specifiek rond het werken met bijbelverhalen. 

We willen antwoorden geven op de vele vragen van de leerkrachten: Wat wordt er van ons verwacht rond het werken met bijbelverhalen, wonderverhalen bij jonge kinderen. 

In deze basissessie werken we concreet met enkelewonderverhalen en krijg je zicht op welke manier we dit vertellen bij jonge kinderen. 

 Hoe breng je bijbelverhalen aan in de klas? Hoe kun je met Jezusbeelden aan de slag gaan?  

Vanuit een concreet bijbelverhaal dat verkend, verdiept en verwerkt wordt krijg je de nodige handvaten voor de eigen klaspraktijk en ga je met een rugzak vol inspiratie en concrete suggesties terug naar je klas. 

In deze module sta je stil bij ontwikkelthema één: levensbeschouwelijk, religieus en/of gelovig groeien, met specifiek de verdieping naar RKlg3, waar de nadruk ligt op het verkennen, verdiepen en verwerken van bijbelverhalen. Je staat stil bij het functioneel gebruik van leermiddelen, reeds bestaande materialen, zoals Leeftocht voor jonge kinderen, de gebedenklapper,de Thomas website en verschillende bijbels en bijbelpublicaties. In een gezamenlijk werkmoment wordt een wonderverhaal in de kijker gezet en ga je aan de slag met een kijkwijzer. Je oefent het koppelen van ontwikkelthema’s aan bijbelverhalen. Je krijgt de kans om ervaringen en rituelen te verbinden aan het bijbelverhaal. In subgroepen kies je nog enkele wonderverhalen en ga je zelf aan de slag. Nadien koppelen we terug. 

Met een rugzak vol inspiratie en concrete suggesties keer je terug naar je klas. 

Deze sessie kan geboekt worden tijdens een personeelsvergadering (minstens 2 uur) of tijdens een studiedag. Het spreekt voor zich dat er tijdens een studiedag nog meer verdiept kan worden. 

De sessie bestaat uit een afwisseling van input en activerende werkvormen. 

Tijdens de sessie worden er concreet (wonder)bijbelverhalen gelezen (eigen niveau). Je krijgt de kans om aan de hand van een kijkwijzer het wonderverhaal te beleven, te verkennen, te verdiepen en te verwerken. Je maakt een vertaling naar de klaspraktijk. Wat kan dit bijbelverhaal betekenen in het leven van jonge kinderen? Je hanteert de ZILL-tool en kijkt welke ontwikkelthema’s je kunt linken aan de bijbelverhalen. 

Je kunt er ook voor kiezen om een extra sessie te boeken, nl. door er een extra praktijkmoment aan vast te koppelen en zo extra bijbelverhalen uit te werken. 

Je kunt ook er ook de sessie basis bijbelverhalen aan koppelen als extra sessie. 

Voorafgaande aan de sessie zal er nog een mail gestuurd worden met de nodige materialen en documenten die gebruikt worden tijdens de sessie. 

Er zal duidelijk aangegeven worden welke er moeten afgedrukt worden. 

De werkelijke kostprijs van dit professionaliseringsinitiatief bedraagt 650 euro/sessie. Wij bieden dit initiatief aan een verminderde prijs aan, dit is mogelijk door tussenkomst van de overheid.

Bekijk het andere aanbod van RKG:

• Godsdienst beleven bij jonge kinderen: een kijkje door de ZILL-bril
• De ontwikkelthema’s RKG in ZILL praktisch verdiepen
• Kijk wat een dik boek! – Basissessie bijbelverhalen
• Prentenboeken, brugverhalen als opstap naar Bijbelverhalen
• Bidden, een waaier van mogelijkheden
• Diversiteit: hoe anders is anders?
• Rituelen en de godsdiensthoek in de kijker
• RKG-activiteiten spelenderwijs verbinden in alle hoeken!
• Arrangementen vanuit de focus RKG uitwerken vanuit het schema ‘krachtige leeromgeving’
• Op weg met Leeftocht Naomi in de klas: concrete pistes om te werken rond het jaarthema met jonge kinderen